A PRINCESA, O FOGO E CHUVA

Projeto "Viva a Mãe África"

Dramatização do texto de Ana Mafalda Damião pelos bolsistas licenciandos de Música e Pedagogia e bolsistas Supervisoras do PIBID  na Escola Municipal Alvorada. Abertura do Projeto "Viva mãe Africa, todo encanto canta.

A Princesa, o fogo e a chuva from Elvis de Azevedo Matos on Vimeo.

DANÇAS, BRINCADEIRAS E ARTESANATO DA CULTURA AFRICANA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

          

Universidade Federal do Ceará

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência

II ENCONTRO DE PRÁTICAS DOCENTES

I SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA

Autora: 

Tauane Gomes Moreira

Coautores:

Christiane de Sousa Barbosa

Clara Helen Cavalcante Martins

José Danilo Rodrigues Campos Neto

Orientadora: Prof.ª Maria José Albuquerque da Silva

Resumo

O presente trabalho vem expor atividades realizadas pelos bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID)/UFC, na EMEIF Alvorada, em Fortaleza, referente ao Projeto “Viva Mãe África: Todo encanto canta”, planejado e executado com o intuito de explorar as diversas manifestações da cultura africana e sua contribuição na constituição da identidade cultural brasileira. Durante uma semana tivemos uma sequência de atividades realizadas com as crianças envolvendo os seguintes temas: danças, brincadeiras e artesanato. Quanto à metodologia, procedemos da seguinte forma: primeiramente fizemos uma tematização do espaço para que as crianças se sentissem em uma trilha na Savana; Em seguida, pedimos que elas desenhassem, de acordo com a sua imaginação, os países do continente africano. Após o desenho, um dos bolsistas tocou uma música com um instrumento musical, a flauta, a fim de sensibilizar as crianças e possibilitar maior interação, despertando seu interesse e aguçando a curiosidade em relação à ação proposta. Realizamos também uma brincadeira utilizando os movimentos do corpo, fazendo com que todos explorassem aspectos motores. Exibimos, ainda, um vídeo para as crianças com danças bem características da cultura afro-brasileira. Para finalizar, fizemos um trabalho com argila e incentivamos a autonomia e a livre expressão, para que desenvolvessem sua criatividade e imaginação. Em termos de resultados alcançados, durante todos os momentos das atividades pudemos perceber o total envolvimento das crianças, o que foi muito significativo para o seu desenvolvimento cognitivo, através de uma participação de forma lúdica, ativa e prazerosa. A realização do trabalho também nos proporcionou, como futuros professores, uma maior reflexão e entendimento de que temos condições de explorar, no dia a dia das escolas, novas possibilidades de ensino visando uma aprendizagem mais significativa.

Palavras-Chave: Educação Infantil. Práticas Docentes. Brincadeiras. Dança.

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E DOBRADURAS

Atividade na qual contamos uma história cujo título era “Eta Sapinho Sapeca!”. Ao final confeccionamos um sapinho de papel por meio de dobraduras, nessa atividade percebemos uma certa distração das crianças em determinados momentos da história, mas em relação a produção do sapinho a participação delas foi ótima.

BOLSISTAS RESPONSÁVEIS:

DANILO CAMPOS (MÚSICA)

TAUANE MOREIRA (PEDAGOGIA)

RECEITA DE BOLO DE CHOCOLATE

Atividade desenvolvida quando se discutia a temática dos "aniversários".  Trabalhamos com uma receita de bolo e exploramos as quantidades, os ingredientes, materiais líquidos e sólidos e o próprio processo de preparação do bolo. As crianças participaram bem da atividade e gostaram mais ainda na hora da degustação do bolo.

BOLSISTAS RESPONSÁVEIS:

DANILO CAMPOS (MÚSICA)

TAUANE MOREIRA (PEDAGOGIA)